Expectativa de escrita – 1ª série
• Macroestrutura — relato com algum desenvolvimento
• Pontuação expressiva — presente, colocada após a palavra emocionante.
• Pontuação lógica — presente, pouca quantidade e colocada em lugares inadequados na maior parte das vezes.
• Parágrafo — presente, divisão em dois ou três grandes blocos.
• Discurso direto — início de diferenciação entre narrador e personagem, utilizando pontuação (dois pontos e/ou travessão) mas tudo na mesma linha.
• Marcas de oralidade — presentes consistentemente, ocupando o lugar de pontuações, parágrafos, adjuntos adverbiais e conjunções.
• Repetição de palavras — consistente ainda, usando o substantivo ou pronome pessoal a maior parte das vezes. Começam a aparecer os primeiros usos de elipses.
• Ocupação do espaço — organização adequada de: título, nome de autor, diagramação da linha da prosa (sem denteamentos à esquerda, com poucos à direita), segmentação de palavras presente e consistente. Costuma errar “dentro do sistema” e em algumas palavras apenas
• Macroestrutura — narrativa com desenvolvimento de ação.
• Pontuação expressiva — presente e adequada quanto ao local e ao
• Pontuação lógica — presente de forma consistente (na maior parte deveria haver uma pontuação, há); no local certo mas nem sempre pontuação colocar é adequada.
• Parágrafo — presente, em geral com urna frase por parágrafo.
• Discurso direto — diferenciação entre narrador e personagem marcada por pontuação, muda de linha, mas nem sempre deixam o parágrafo. Arriscam colocar o narrador depois da fala do personagem, mas nem sempre conseguem saber quando o narrador deve ficar na mesma linha e quando deve ir para a linha seguinte.
• Marcas de oralidade — devem ter diminuído bastante. Ainda aparecem simultâneas às pontuações ou parágrafos, mas geralmente nos momentos mais emocionantes. Já há muitas situações onde estão ausentes.
• Repetição de palavras — já costumam evitar a repetição utilizando elipses, pronomes possessivos aparecem com alguma freqüência e os oblíquos são raros.
• Ocupação do espaço — já não se espera mais ocupações inadequadas de espaço.
Expectativa de escrita – 3ª série
• Macroestrutura — narrativa Indiana Jones com alguns momentos onde a preocupação com a escolha de imagens já começa a surgir4
• Pontuação expressiva — presente e já com momentos onde é usada para se fazer jogos discursivos.
• Pontuação lógica — presente, consistente na quantidade, adequada no local e quase sempre na escolha de qual.
• Parágrafo — adequado na maior parte do texto.
• Discurso direto — adequado em todos os aspectos. Narrador e personagem separados por pontuação, parágrafo, letra maiúscula, posição adequada de narrador. Já não se espera que tenha necessidade de ficar escrevendo: e ele disse e ele respondeu...
• Marcas de oralidade — ausentes. Ainda costumam aparecer quando há momentos emocionantes, mas não de forma consistente.
• Repetição de palavras — já não devem utilizá-la. Recursos como uso de pronomes (pessoais, oblíquos, possessivos) e termos substitutivos são freqüentes, sendo um “escape” quando elas aparecem.
• Ocupação do espaço — adequada.
Expectativa de escrita – 4ª série
• Macroestrutura — narrativa com menos ação e mais detalhamento do contexto. Busca de imagens, começando a centrar o olhar no “como” se conta.
• Pontuação expressiva — presente, adequada e por vezes com jogos discursivos.
• Pontuação lógica — presente, adequada no onde e na escolha de qual na maior parte dos momentos. Os erros acontecem, é claro, mas são pontuais. Usam a pontuação para fazer jogos discursivos.
• Discurso direto — adequado em todos os aspectos.
• Marcas de oralidade ausentes.
• Repetição de palavras — ausentes. Quando aparecem são esporádicas.
• Ocupação do espaço — adequada.
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